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并非事實！美國大學性格各有千秋，有的比較高調(diào)，想通過各種曝光“出風頭”、搶生源；有的比較低調(diào)，雖然學術(shù)實力、教學能力非常優(yōu)秀，但就是“兩耳不聞窗外事，一心只教圣賢書”。

比如，素有“美國南方最高學府”之稱的萊斯大學，2021 U.S.News綜排Top 16，知名度卻趕不上UC系大學......

此外，還有范德堡大學、維克森林大學、塔夫茨大學、布蘭迪斯大學、倫斯勒理工學院、里海大學、南衛(wèi)理公會大學等，都是好大學。

錯！宗教大學不僅不要求申請人有宗教背景，也不強制學生參加宗教活動，更不要求學生只學神學課程。

以圣母大學為例，該校本科教育常年穩(wěn)居全美20所頂尖學府之列。

本科開始6個學院、75個本科專業(yè)。其中，會計專業(yè)全美第7；市場營銷、金融專業(yè)排名Top 20；化學工程、商業(yè)管理、歷史、醫(yī)科預科在學術(shù)領域更是有著首屈一指的影響力。

除此之外，宗教類大學不僅校園安全程度高，而且學風嚴謹，學生紀律性強、畢業(yè)率也很高！

文理學院是精英教育的驕傲，而很多公立大學可與“藤校”分庭抗禮！

文理學院更注重本科教育，教育質(zhì)量往往不輸甚至超過綜合大學的本科。以威廉姆斯學院為例，它崇尚通識和人文教育，其聲譽在美國絲毫不亞于耶魯、哈佛等名校，且更為美國上流家庭所青睞。

公立大學的學費更物超所值，不少在校生都是以較低價格享受藤校般的教育。

UCLA、UCB、威廉與瑪麗學院、UCSB、密歇根大學安娜堡分校、北卡羅萊納大學教堂山分校、德克薩斯大學奧斯汀分校、弗吉尼亞大學都非常推薦！

非也，美國本土有接近30%的學生在申請時選擇不定專業(yè)！

美國大學崇尚通識教育，認為本科階段是一個探索、求真的階段。很多美國大學設置了Undecided（不確定專業(yè)）的申請方式，以便學生廣泛探索自己的興趣。

因此，學生可在大學前兩年涉獵更多學科，在大三時再確定想要研究的方向。

與STEM專業(yè)就業(yè)薪資對比，很多人覺得讀文科專業(yè)的價值不大。但是，僅通過收入判斷文科專業(yè)的價值太過于片面。

從2012年到2016年，美國創(chuàng)造了1010萬個工作崗位，其中10%是和互聯(lián)網(wǎng)、計算機等技術(shù)崗位相關，剩下90%的工作大多和“文科”有關。

越來越多的名企表示：文科生所特有的批判性思維、邏輯思辨、寫作以及創(chuàng)新精神，能夠快速有效地解決公司面臨的各種問題。

并非如此。由《紐約時報》發(fā)布的2020最佳文書可知，優(yōu)質(zhì)文書往往講究“以小見大”，即從生活中的小事出發(fā)，繼而發(fā)散升華到學生整體性格和人生高度。

用詞方面，并非越難、越長、越晦澀難懂的復雜詞匯越好。反之，你能熟練掌握并運用的詞才有助于招生官理解。

在文書中單純羅列課外活動，可能會適得其反。文書寫作，成果、榮譽、獎項、技能均是外衣，而懂得剖析活動背后蘊藏的價值觀、理念、個人成長才至關重要。

另外，申請人可選文書的題材并不局限于活動，有很多話題可以選擇。比如：關心的某個社會問題？文化背景？某個獨特的興趣愛好？個人成長中的自我挑戰(zhàn)......這些都能成為很好的話題。

假的！文科生的文字駕馭能力也許會比理科生強，這可以讓創(chuàng)作過程更加順利。

但這并不意味著只有文科生才能寫出出色的文書，因為主文書寫作對所有人來說都是陌生的，需要生活的積累和不斷錘煉。

只要你對學習，生活或者對社會有思考，任何學生都能寫出一份出色的文書。理科生不要妄自菲薄哦！

能拿到有權(quán)威、有聲望的人的推薦信自然好，但并不十分必要。

找一個與你接觸較多，非常了解你的人寫推薦信更加重要。耶魯大學和約翰霍普金斯大學等高校明確提醒，申請人需要找非常了解且是任教核心課程的老師寫推薦信。

推薦信內(nèi)容要盡量做到簡潔明了。

推薦信的核心是體現(xiàn)申請人在課程、科研或者實習方面所擁有的相關能力，主線要清楚，整體要有邏輯。太過冗長，容易讓招生官找不到重點，影響申請質(zhì)量。